明日的王樣

還記得去年的這時,我們考慮的是亞亞幼稚園畢業後的去處
像是老天爺開了另一扇窗似的,我們有了體制外的選擇
當初的文章名稱還是-亞亞的小學先修班
可以想見那時我的整個思維還是繞著義務教育走
只是,老天爺開這扇窗並不是這樣的簡單~

這樣的一年當中
我們參加過幾次書院的家長會
家長會中父母與老師對於孩子教育事項的討論
讓我重新思考所謂『孩子的教育』
我很喜歡自主學習促進會中的一句話『不管為 何種教育方式，最重要的，還是學習者願意誠實面對自我、為自己的學習負責的態度』
然而要達到這樣的目標
首先要被教育的應該是父母
父母要開始思索給孩子何種的教育方式、教育的重點在哪裡?

書院的這一年我們認識了許多重視孩子教育的父母
也感受到環境對孩子的影響及孩子的無限潛能
但決定要跳脫一般義務教育的模式其實還是很掙扎
最終讓我們下定決心的原因還是在於單純的環境與保護孩子學習的欲望
((用「保護」兩個字還真是心酸...))

單純的環境

書院重視的是教育的一致性
希望家長配合書院的步調,關閉電視及提供孩子規律生活
因此書院中的孩子沒有電視節目的訊息交流、只有與大自然的互動

書院沒有作業，回家後唯一的功課是做家事
因此書包裡面除了一本聯絡本外，頂多就是在田裡撿拾到的石頭、花草
黑板上的獎勵數字不是為了考試分數
而是每次幫助別人或是因為上課表現專注的註記

學習的欲望

現在看到亞亞每天高興的捧著書閱讀
催促著我幫他補充書籍
高興的跟我們分享他所得到的新資訊
真的很害怕有天這樣的欲望消失時
我們將要用多少的心力去拾回??

紀錄以上心情,希望對於孩子的教育永遠保有初衷~